密西根安娜堡本科转学申请案例

学生姓名 H同学
文案及部门 张所向 高端文案部

申请类型 本科转学

教育经历 2019-2021 康涅狄格大学 MIS 3.7/4.0
语言/标化考试成绩 无
工作经历 无
实习经历 无
科研经历 无
奖项/证书 无
申请结果 院校 专业 结果
Michigan 信息学 录取
UIUC MIS 拒录
BU MIS 拒录
WUSTL 商科 拒录
USC 信息学 拒录
Cornell 商科 拒录
Emory 商科 拒录
UTAustin MIS 拒录
背景分析 学生优势：GPA高，有持续的兴趣（钢琴，羽毛球）
学生劣势：没参加过什么活动，本科学校一般
文书思路 Essay #1 (Required for all applicants.)
Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by (among other things) shared geography, religion, ethnicity, income, cuisine, interest, race, ideology, or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong, and describe that community and your place within it. （1500字符内）
第一题以学生从小练习钢琴入手，表达出音乐对于其成长过程中的重要影响。
Essay #2 (Required for all applicants.)
Describe the unique qualities that attract you to the specific undergraduate College or School to which you are applying at the University of Michigan. How would that curriculum support your interests? （2750字符内）
类似于Why schoolwhymajor，通过调查文理学院的课程、活动、研究，来呈现出学生对于学校了解。
Please provide a statement that addresses your reasons for transferring and the objectives you hope to achieve. （1500字符内）
为什么转学还是围绕学生对于自己的学术的高要求和对于学校多样的课外活动展开
The personal statement helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want admissions readers to know about you that is not reflected elsewhere in your application? Choose the option that best helps you answer that question and write an essay using the prompt to inspire and structure your response (1,250 - 3,250 characters, approx. 250 - 650 words). 同common essay
学生之前也是咱们公司做出去的，但是当时的commonessay在我看来完全不行。新的essay给学生建立了全新的人设（读书人），从他小时候父亲为了给他买书节衣缩食，到现在把读书当做最大的爱好，表现出他对于知识的渴望。全文贯穿老人与海的线索，提高整体性。
申请总结 学生除了GPA高以外没有突出的亮点。案例成功的因素主要还是需要拿学生的特点去贴合学校的需求，在这个过程中，最重要的部分就是从官网了解学校，有的放矢。