学生姓名 | q同学 | ||
申请类型 | 本科新生 | ||
教育经历 | 重庆外国语学校 平均分91.129 | ||
语言/标化考试成绩 | toefl 104,sat 1500 sat subject math level 2 800, physics 780 | ||
工作经历 | 无 | ||
实习经历 | 无 | ||
科研经历 | 无 | ||
奖项/证书 | 全国中学生英语能力竞赛 省级 2019 二等奖 全国中学生模拟联合国大赛 国家级(中国外交大学举办) 2018 最佳外交奖 单科优胜奖(英语) 学校 2019,2018 优秀团员 区级 2018,2017 三好学生,优秀班干部 学校 2017,2018 | ||
申请结果 | 院校 | 专业 | 结果 |
university of california, santa barbara | undecided | 录取 | |
uc berkeley | undecided | 拒录 | |
ucla | undecided | 拒录 | |
uc irvine | undecided | 录取 | |
uc davis | undecided | 录取 | |
uc san diego | undecided | 拒录 | |
university of washington, seattle | undecided | 录取 | |
emory university | undecided | 拒录 | |
| university of michigan, ann arbor | undecided | 拒录 |
| new york university | undecided | 录取 |
| boston university | undecided | waitlist放弃 |
| university of wisconsin, madison | undecided | 录取 |
| santa clara university | undecided | waitlist放弃 |
背景分析 | 学生优势:中学成绩和标化成绩等硬件条件都不错 学生劣势:中学成绩单上的课程就是普通国内高中的课程,在难度和课程类别方面没有优势,且没有ap/ib的加持。参与过的活动也相对比较普通,没有太多特色和亮点 | ||
申请总结 | 国内学生受教育体制的限制,大部分时间放在了学习和提高成绩上,没有太多精力和机会参与不同的课外活动,发展自己的兴趣。很多学生都填不满common application里的十个活动,更不要说能通过活动体现自己的个性和兴趣等信息了。这方面如果能早点规划,会对申请有很大帮助。另外就是缺乏独立思考的能力,对于essay里的问题很少有学生可以谈出比较有见地的观点,这里就需要文案来引导和助力了。 |
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