高一高二学习中等的学生,家长苦于孩子高三一年过的太辛苦,能够考上什么样的大学未知的情况,金吉列婷老师更建议可以采取高二读完读预科的课程,顺利衔接澳洲或者新西兰的名校无风险。
案例分析:
学生姓名:石同学
成绩概况:gpa81⁄100,无雅思成绩
就读学校:渭南瑞泉中学
申请专业:商科
留学层级:预本科
录取结果:奥克兰大学、奥塔哥大学、坎特伯雷大学
学生劣势:
高中在班级里成绩中等,跟学生沟通之后,在高三如果发挥的好,能够考入国内一本类院校,数学比较薄弱,对于专业没有明确方向,在确定下来要去新西兰留学时,没有雅思基础。
申请思路:
初次咨询的时候学生高一,学生是爷爷奶奶抚养长大,爷爷在国家政府部门工作,由于工作原因,爷爷曾经出访过四十几个国家,学生姑姑已经移民美国,并且在美国的大学任教。经过多方面对比,爷爷毅然决定,送孙子去新西兰留学,无论从自然环境、还是学习氛围、还是考虑到未来就业,新西兰更适合性格腼腆的孙子,而不是美国。就像我们常说的一句话,国家没有好坏之分,只有适合或者不适合。
之后学生提供了高中三个学期的成绩单和在读证明,顺利拿到了新西兰八大中三所学校的预科加本科offer。此后学生在平时学习之余,加紧雅思学习,学习重心发生了变化,并且在不到一年的雅思学习期间,雅思拿到了5.5分的直录标准,次年2月直接入读预科即可,不用参加国内高考独木桥这一关卡。
综合分析下来,成功的关键在于:
1、在考虑国家犹豫不决时,金吉列老师对各个国家的教育制度进行客观分析,之后和爷爷商量决定,选择最适合自己的国家开始申请。
2、由于学生的弱势项目是数学,在大学中学习想要尽可能的避免接触数学以及和数学相关的学科,在选择金吉列进行办理之后,老师也对学生的专业做了合理的规划,当学生了解到各个专业具体学习的科目之后,选择满意的专业进行申请,未来学习游刃有余。
3、当学生拿到预科加本科offer时,在学校的学习侧重点发生变化,雅思学习成了主要的学习任务,学校里的学习正常进行,但不纠结于班级里的考试排名。当学生在高二暑假,参加雅思首考到5.5分的成绩,也出乎老师的意料。虽然在国内数学成绩表现不佳,在我们看来是偏科的学生,但是并不代表就上不了名校。
学校介绍:
奥克兰大学(the university of auckland),简称奥大,世界百强名校之一。最新世界排名第85位,位列全新西兰第一。建校于1883年,坐落于新西兰第一大城市奥克兰市,拥有7个校区,是新西兰最大的一所从事教学研究且拥有最多专业的综合性大学,综合排名常年位居新西兰第一,被誉为新西兰的“国宝级”大学,是一所世界顶尖的研究型大学,享有极高的国际声誉。奥克兰大学是全球顶尖高校大学联盟universitas 21(u21)、世界大学联盟(wun)、亚太国际教育协会(apaie)以及环太平洋大学联盟(apru)的成员。
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