(此图来于网络)
爱丁堡tesol(对外英语教学)专业解析
学生姓名:刘宇
学术背景:华中师范大学对外汉语专业
申请院校:牛津大学/杜伦大学/华威大学/爱丁堡大学
申请专业:教育学
录取院校:全部录取
就业情况:bbc任职
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作为对外汉语专业的刘同学,英语是他的一个强项,在大二就已拿下高级口译证书的他,考托福不算是个很大的挑战。但阮老师要提醒很多一样想去读tesol(对外英语教学)专业的同学们,一些名校还是会很重视托福单项成绩的,比如约克大学要求雅思写作单项就为7分。
刘同学最终选取了爱丁堡大学就读。也许很多人会认为像tesol (对外英语教学) 这样读出来的专业的就业不会很好。其实不然,这个还是要取决于学生自己的职业定位。 tesol (对外英语教学) 毕业的学生可以选择去授esl课程,在语言学校就职。同时也可以参与tesol (对外英语教学) 教材的编辑工作等等。条条道路通罗马,塔尖的老师们还是希望各位 同学们能找到自己的路,像刘同学那样,明确自己的奋斗目标,并且坚持的走下去。
申请时的困难及解决办法:
由于本科是对外汉语专业,所以刘同学对自己的留学目标比较模糊,一个劲儿地问我到底应该选择什么样的专业。我问他想不想申请名校,他说当然想在之后的沟通中我一再对刘同学的优秀之处进行赞扬,比如他优秀的专业课成绩和奖学金。从他的经历中挖掘他的优势,在与刘同学建立了良好的沟通之后,我发现他对于自己的本专业还是很喜欢的。因为这个专业是中国特有的,并横跨了中文,英文和教育三个领域。而且对于他的专业,他也有着丰富的实习经历。他曾经作为志愿者辅导外国人学习中文。因此我建议他选择tesol (对外英语教学) -涉及英语、教育、文化的跨学科专业为申请方向。
在确定申请方向后,刘同学首要解决的就是语言考试。tesol专业对于英语要求普遍比其他专业要高,因为刘同学所涉及的实习也是汉语教学。所以我建议刘同学加强在英语教学的相关实习。他找到一家英语培训机构担任实习老师。
这次英语教学经历让刘同学充分的喜欢上了英语教学,也坚定了自己的专业选择。而选校方面刘同学的要求是top50的学校,之后我分析了他的背景 条件和选校要求之后,为他制定了选校计划。因为他选择的专业在前50的学校中并非都有设置,所以在文书写作中,我帮助他挖掘出教学评估及评估工具中的思考 与实践,重点展现了刘同学对于语言教育的认识和对教育事业的热爱。
之后再等待学校审核材料的时间中,刘同学听取了我的建议积极和教授套磁。不仅能帮助转专业的他更好的接触tesol (对外英语教学) 专业知识,也对他的申请起到了良性作用。当刘同学和剑桥的教授进行第二次沟通后,他收到了牛津的offer (对外英语教学) 。
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