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AP与IB的差别全解析

杨如
2018-07-27 08:20:32
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规划一直是申请学校时候最重要的事 常规的考试成绩已无法满足日益激烈的竞争环境 难道当别的孩子都已经提前修读大学课程的时候 你还在挑灯夜战高中的基础课程吗? 或是放学潇洒走一回? 你想你的孩子一入学就上Calculus 3 秒杀同龄还在从入门课程读起的小孩吗?

规划一直是申请学校时候最重要的事

常规的考试成绩已无法满足日益激烈的竞争环境

难道当别的孩子都已经 提前修读大学课程 的时候

还在 挑灯夜战高中的 基础课程 吗?

或是放学潇洒走一回?

你想你的孩子一入学就上 Calculus 3

秒杀同龄还在从入门课程读起的小孩吗?

 

什么是 AP 课程?

 

Advanced Placement ( AP )课程是专 为高中学生设计的大学课程 ,设置的目的是让学生能够在 高中时提前修读大学 课程,将学生与大学联系起来。研究表明,与其他学生相比,上过 AP 的学生在 大学 时通常 更为成功 。事实上, AP 课程是鼓励高中生进入大学的 最佳方式 。学生们报告说 AP 课程通常比其他课程更有趣,更有益。这些课程提 高了学生的学术能力 ,同时提供了挑战和奖励。

 

高中生有近 40 门 AP 课程。其中一些涉及 基本学科 ,如数学,化学,历史,英语和物理。然而,有一些 高级课程 ,如微积分,经济学,环境科学和艺术;语言课程甚至会涉及到西班牙语,德语,意大利语,中文和日语。

 

什么是 IB 课程?

 

International Baccalaureate ( IB )是一项针对儿童和青少年的 欧洲学术课程 。年龄在 16 至 18 岁之间的国际高中学生可以参加 文凭课程 ( DP )或 职业相关课程 ( CP )。这些课程将通过学习数学,科学和艺术等关键学科领域为青少年上大学做好准备。甚至还有 核心职业课程和社区服务项目 来全面 提升学生能力

 

 

AP 和 IB 之间有什么区别?    

01 本质上的差异

AP 课程围绕 美国教育 ,注重孩子在特定学科上的发展,让高中学生有 提前修读大学课程 的机会。 IB 课程偏向 国际化 ,注重孩子 整体素质的提升 ,提供综合的学习方法。 

 

02 AP 比 IB 更受欢迎

大多数 美国高中生都会进行 AP 课程的学习, 2014 年有超过 200 万 学生参加了 AP 考试,但只有约 135,000 名 学生参加了 IB 考试。在美国,超过 14,000 所公立学校与 AP 计划合作,而 IB 计划只有约 800 所。

 

03 IB 比 AP 贵

IB 考试更昂贵。每年的注册费为 172 美元,每次考试费为 119 美元。每次考试的 AP 为 94 美元,无需额外费用。

***** 还要记住,这些费用虽然很高,但远远低于在大学学习相同课程的费用

 

04 IB 需要先上课才能考试

您可以 参加 AP 考试而无需参加课程 ,但您必须 参加 IB 课程才能参加 IB 考试 。如果您熟练掌握学校未提供的语言,或者您想要自学艺术史等学科, AP 课程的灵活性更大。

 

05 IB 学生可以获得 IB 文凭

已经接受 IB 全球教育理念的高中生可以选择获得 IB 文凭,这是世界各地大学认可的。

 

06 IB 和 AP 有不同的计划目标

IB 更注重写作和发展 批判性思维 技能,而不仅仅是考试本身。 IB 课程还需要深入的研讨论文的书写。相比之下, AP 是一个专注于 教授学生特定内容和测试他们的考试知识 的课程。

 

大学,尤其是名校在对待 AP 、 IB 课程的用意上只是希望看到你已经在高中学习了 最具挑战性的课程 。所以究竟修读 AP 还是 IB 并不是很重要,重要的是要展现给学校你对于 自身的挑战与规划

 

由于 IB 是一个文凭,他要求学生完成 一系列课程 ,方可获得文凭,所以本身就是挑战性的体现,同时课程本身也涉及方方面面。故 IB 文凭表明你在 所有学科领域都在挑战自己 ,而在 AP 课程中,你可以 选择自己强大的科目 ,学校也会了解到这一点。如果可以的话,尝试在广泛的科目中学习 AP 课程,同时深入挖掘您热衷的科目,将会为申请增彩。

 

 

关于学分

 

学生一般在获得较高的分数后,便可获得课程学分,如 IB 7 分或 AP 5 分。

 

然而由于 IB 本身并非针对美国教育系统设计的课程,所以可能在学分换算时, 同样的课程数, AP 能换到更多的学分

 

不同大学喜好不同,倾向不同的情况下,可能给出的分数也不一样。 一些大学会给 AP 课程更多学分,而另一些可能会偏好 IB 课程 。您可以从不同学校获得多少课程学分来判断究竟是 IB 还是 AP 更适合自己。

 

如果你感兴趣的大学对某一个项目有明显偏好,学生也可以适当考虑区迎合。但不必因此过多纠结,因为很有可能当学校选择多了之后,这一偏好变得不再突出。

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