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一、学生背景
学生姓名：李同学
成绩概况：平均分75分、雅思5.5
就读学校：大连市第八中学
学历层级：高二完成
留学层级：预本科
留学院校：acg奥克兰理工大学预科
二、申请诊断分析
李同学是一位很可爱很机灵的女生，她的父亲在奥克兰有商务合作关系，每年都有机会随爸爸去到新西兰旅游，非常喜欢新西兰的学习和生活环境。2015年10月，刚上高二的她就在我们金吉列网上服务系统进行了留学咨询提供了联系方式。
在经过详细的交谈后，注意到此次申请的几个重点问题：1、学生知道会去新西兰留学，错误的以为国内成绩不重要，所以高一成绩并不理想；2、学生还没有任何英语学习培训，未参加雅思考试。好在学生来咨询办理的时间最佳，还有充分的时间来进行留学规划。
三、申请思路及专家分析
李先生新西兰的朋友推荐他来金吉列办理，家长很信任我们，通过两次咨询后就签订合同开始准备，新西兰的留学规划最重要的就是申请时间点的把控。毛老师首先为学生规划了一个留学时间轴，出境时间定在高二完成升读10月开学的预科。
时间轴：
1. 2015年10月-12月 顾问督促学生重点提高在校成绩，自学雅思词汇打基础
2. 2016年1月 高二上学期结束，拿到新西兰大学有条件录取通知书
3. 寒假期间李同学再次随爸爸去到新西兰，联系了新西兰预科的校长接待参观了学校。
4. 2016年2月 回国后指导学生去报名雅思强化课学习2个月
5. 2016年5月参加雅思考试，取得5.5/5.0的成绩
6. 2016年7月 高二下学期结束，学校补件换取无条件录取通知书
7. 2016年7月 学生签证材料准备
8. 2016年8月9日 学生签证获签
9. 2016年9月 接机住宿安排
10. 2016年10月 出境
留学是一个长期的规划，申请早不宜晚。李同学留学准备时间相对充裕，学生也非常努力，每一步都按照我的规划顺利完成，雅思成绩达到学校的录取要求节省了语言课的时间和花费，大家相互配合，在开学前2个多月就已经获签，提前购买机票也便宜很多。
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