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专业六大方向
宏观研究方向
anthropology of education﹙教育人类学﹚
comparative and international education﹙比较及国际教育学﹚
economics of education﹙教育经济学﹚
history of education﹙教育史学﹚
education policy studies ﹙教育政策研究﹚
教育管理方向
educational administration and leadership ﹙教育管理及领导学﹚
curriculum studies ﹙课程设置研究﹚
politics and education﹙教育政治学﹚
教学方向
learning and teaching ﹙学习与教学﹚
学科教育﹙如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科﹚
special education ﹙特殊教育﹚
elementary and secondary inclusive education﹙小学和中学教育﹚
语言学方向
language and literacy ﹙语言与识字﹚
tesol/tesl/tefl ﹙英语教学﹚
applied linguistics ﹙应用语言学﹚
心理学方向
human development and psychology ﹙人类发展与心理学﹚
childhood studies ﹙儿童研究﹚
educational psychology ﹙教育心理学﹚
教育技术方向
最后，我们再来介绍一个新兴的教育学方向，教育技术与媒体（master of education ﹙m.ed.﹚ in media & technology）。这个方向是将教学设计原则与多媒体演示相结合。课堂上的老师们跨越学科，将技术与课堂融合在一起，目前推动这种整合的教学方法和技能需求正在扩大。学生毕业以后可以设计教学技术，也可以在学校中担任技术促进者，比如常见的it部门。
毕业前景
教育学专业一般都是公认的朝阳行业，毕业后不仅可以继续做科研、进入教育领域教书育人，也可以选择政府机构、ngo、与教育相关的企业等方向，也可以选择在教育领域开展创新创业活动。具体的职业发展道路与自己所选择的分支、方向息息相关，童鞋们要根据自己的兴趣及特长来进行选择。
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李巍
