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新西兰游学项目介绍
什么是 游 学？
“游 学 ”指学生在一到四周的时间内，游历海外名校，体验国外学校的特色课程、当地文化和生活方式，同时学习之余游览当地风光，是一次以“学”为主的海外旅行。随着低龄化出国留学的需求上涨，小 留学生 们的独立能力得到了关注。 “ 游 学 ”可以锻炼学生的海外独立生存能力，树立远大的人生理想。很多家长送孩子出去 游学 就是为了将来的留学打前站，了解、熟悉、选择未来的留学环境。
游 学的 优势 ？
l 可以帮助建立良好的签证记录，为将来顺利获得留学 签证 奠定基础；
l 与国外名校的学生进行课堂互动，体验国外独特的学习方式；
l 激发学生的学习主动性，让他们通过短期学习提前体验留学生活，以判断自己是否适合出国独立学习和生活。
l 与传统的留学相比， “微留学”虽然时间较短，但体验的事物不少，相较一般的旅游也更有深度。
为什么选择新西兰？
l 国家安全：凭借稳定的政局、低犯罪率等，国家安全指数一直名列世界前茅。
l 教育优质：基础教育在 2013年被伦敦列格坦研究所评为“世界第一”。
l 环境绝佳：位于南半球，景色绝美，空气纯净，被誉为 “地球上最后一片净土”。
l 社会进步：在哈佛商学院 2014年全球社会进步指数评定中夺魁。
新西兰中学教什么 ?
l 培养五大能力 ：自我管理能力；社交与合作能力；思考能力；运用语言、符号和文字能力；参与和奉献能力
l 学习七类课程：健康和体育、英语、数学、科学、技术、社会科学、艺术。
l 多元化课堂：烹饪、缝纫、音乐、绘画、体育比赛、野营活动等
游学项目：
| 服务名称 | 服务周期 | 说明 |
| 亲子类游学5-12岁 | 2周 | 公立小学全真插班，新西兰生活体验，全英文浸入式教学，涵盖旅游景点行程 |
| 全真插班+周末游5-16岁 | 2周 | 1-12周短期插班微留学定制，以周为单价组合销售；公立小学，初中，高中全真插班 |
| 专题类：语言提升，专业英语，夏令营 | 2周 | 商务考察，语言提升，实习，背景提升，专业类实习等 |
招生对象：
5至1 6 岁 的学生
备注：
家长或带队老师必须陪同 ，家长作为监护，新西兰指定领队老师起到监护人的责任 。
参加者应身体健康，有较好的自我生活能力。
行 程安排： 2周当地小学课程+奥克兰深度生活体验
插班学习开课时间：
| 月份 | 开课时间 | 开课时间 | 开课时间 | 开课时间 |
| 1月 | 新西兰暑假，无班期 | |||
| 2月 | 2月5日 | 2月12日 | 2月19日 | 2月26日 |
| 3月 | 3月5日 | 3月12日 | 3月19日 | 3月26日 |
| 4月 | 4月2日 | 4月23日 | 4月30日 | |
| 5月 | 5月7日 | 5月14日 | 5月21日 | 5月28日 |
| 6月 | 6月4日 | 6月11日 | 6月18日 | 6月25日 |
| 7月 | 7月16日 | 7月23日 | 7月30日 | |
| 8月 | 8月6日 | 8月13日 | 8月20日 | 8月27日 |
| 9月 | 9月3日 | 9月10日 | 9月17日 | |
| 10月 | 10月8日 | 10月15日 | 10月22日 | 10月29日 |
| 11月 | 11月5日 | 11月12日 | 11月19日 | 11月26日 |
| 12月 | 12月3日 | |||
| 注： | ||||
| ① 3月30日—4月2日为复活节假期，学校不上课，故两个班期都会少一天上课时间 | ||||
| ② 6月4日为女王生日，学校不上课，少一天上课时间 | ||||
| ③ 10月22日为劳动节，学校不上课，少一天上课时间 | ||||
| ④ 绿色班期标注插班为学期最后一周，学校正常上课，但是不建议入学 |
语言培训类游学项目开课时间灵活，可随时入读。
注意事项
行程日期：
插班学习开课时间以上述日期为准，寒暑假期间属于高峰期，请提前预约。
截止日期：
因学校名额有限、签证办理及购买机票的时限，报满即止，敬请谅解。
说明：以上为参考行程，最终行程以出团说明会发布的《出境游学行程》为准，若遇实际航班顺序调整，航班延误、天气原因、自然灾害或其它不可抗力等因素，实际出团行程将有调整。 金吉列留学 对本活动依法作出解释。
北京站
客服专线： 400-010-8000
服务专线： 400-010-8000
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张丽娟
