蒙纳士大学——教育学博士

蒙纳士大学教育学院是全球教育界领军学院，以开展创新研究项目而闻名，与世界领先的教育专家合作，对不同背景和环境下的儿童、年轻人和成人教育的改革、实践及发展成果做出了重大贡献。

我们介绍下蒙纳士大学入读教育学博士 。

最新发布的2019上海交大学术学科排名中，蒙纳士教育学院位居全澳第一！

在2019年QS世界大学学科排名中蒙纳士教育学院位列世界第12名。

蒙纳士大学教育博士项目
Monash Education

蒙纳士教育学院的博士研究学位专为世界各地的教学工作、教育行政管理、政府部门、以及社区教育等领域输送专业人才。

蒙纳士教育学院博士项目为期3至4年（全日制）。若你申请博士学位，则将有机会接触世界顶尖级的科研项目，在至少两位行业领域内专家学者的指导下，开展一系列学术课程及项目发展机遇。其学术研究项目将重在对教学实践进行改革，且对教育事业做出重大贡献，并展示你进行独立研究的能力。

1、奖学金计划

我们提供丰厚的奖学金，以吸引成绩优秀的学生来蒙纳士深造，其中包括蒙纳士大学 —— 中国奖学金委员会博士奖学金计划。

在2019年，蒙纳士学生与来自香港大学、华东师范大学、牛津大学和哥德堡大学的研究人员就各种研究项目进行了合作。

2、职业发展前景

蒙纳士博士研究项目毕业生在澳大利亚和世界各地的公共和私营部门获得研究及教育领域内的高级岗位。教育学博士未来可在如下领域发展：
课程设置与教学方法
幼儿教育
教育心理学和全纳教育
数学、科学和技术
师范教育、语言、文学和职业研学
工作、学习和领导力

蒙纳士为学生提供的专属发展资源，保障了毕业生在学校期间为就业做好一切准备。除了牢固的专业基础以外，学生还可以获得高水平的研究技能、批判性思维能力及写作能力，因此毕业生不仅可以从事教育行业，还可以在其他各行业中开展职业道路。

3、卓越的科研项目

蒙纳士数字教育研究小组是澳大利亚，乃至世界领先的教育技术和教育媒体学术团体，针对教育、技术和媒体之间的联系进行研究。

此外，蒙纳士大学在幼儿STEM（科学、技术、工程与数学）方面拥有绝对的研究实力。通过一项名为“概念式游戏世界”的STEM实践模式的研究，完成了长达5年的对婴儿、幼儿和学龄前儿童在家中和幼儿教学环境中进行思考及学习的探索。

蒙纳士儿童早期概念游戏实验室 Early Childhood Conceptual Play Lab

蒙纳士儿童早期概念游戏实验室是为专注于研究幼儿游戏、学习和儿童发展而创立的研究型实验室。

研究人员通过关注儿童及其家庭在不同文化、经济和地理背景下的不同经历，关注种族多样性以及儿童接受教育的方式。该实验室得到了澳大利亚研究理事会奖助金计划的资助。

蒙纳士教育学院的博士研究人员将有机会参与此类研究项目，为当今和未来的教育行业存在的问题，找到最佳解决方案。

博士学位申请条件 Minimum Requirements

拥有相关学科领域的四年制本科学位，就读期间完成研究型论文，学位平均成绩至少达到等同于蒙纳士1等或2A等荣誉学位水平；
或者拥有相关学科领域的硕士学位，就读期间完成研究型论文，且论文所占学分比重至少25%，论文成绩至少达到等同于蒙纳士1等或2A等荣誉学位水平；
或者其他同等资历（由蒙纳士研究生委员会裁定）；
以及达到英语语言要求（比如受认可的英语考试成绩，例如雅思要求总分6.5，单项不低于6.0；或者申请人近期曾在某些全英文授课高等学府就读一定时间。具体要求请参考蒙纳士大学网站）。

优秀毕业生分享

张弘治博士 蒙纳士教育学院讲师

来自中国的张弘治博士目前在蒙纳士大学担任讲师。在他的经历看来，蒙纳士大学是一所注重学术的研究型大学，学校非常支持科研人员的工作，并且鼓励创新，促进每位学生在该领域内的发展潜能。

经过3到4年的严格学术培训，我们从蒙纳士大学毕业，真的能够在当今竞争激烈的就业市场中脱颖而出。一些中国毕业生选择了回国从事高等教育的教学和研究工作，还有一部分留在了澳大利亚，继续为科研事业而奋斗着。

在校期间，导师会推荐学术优异的博士生参与教学或研究助理，帮助其丰富相应学术教育经验。此外，蒙纳士大学还为国际学生提供学术写作技能方面的支持，图书馆有这些关于写作和编辑技能的课程，以帮助学生提高论文写作能力。

闫晓静博士生
蒙纳士教育学院博士二年级在读
博士全额奖学金获得者

攻读博士学位，不是一件轻松的事情。学校的设施资源都很完善，浏览文献很方便，这些支持性服务，还有定期的学生活动都非常有助于帮助大家构建一个良好的集体氛围，从而集中精力专注于自己的研究项目。

我们每两周见一次导师，每次见面他们都会对我们的工作进度提出一些反馈意见。我们还可以访问各种学术技能研讨会，例如如何使用特定软件进行研究或如何发表学术期刊文章等。在导师的支持下，每当我在研究方面取得一些进展时，我都会感受到一种强烈的成就与自豪感。